Sur Foter. com; moteur de recherche d'image, vous trouvez une quantité d'images avec des licences libres de droit, mais l'avantage de ce service, c'est que vous allez directement intégrer l'image dans votre blog avec le lien afférant au copyright, c'est à dire qu'il n'y a qu'à copier-coller le lien embed fourni par Foter dans votre article de blog pour récupérer l'image avec ses mentions légales. Très pratique pour un blogueur avisé et respectueux des droits à l'image. En voici un exemple ci-contre avec une recherche sur 'Berlin'. Il suffit de cliquer sur l'image trouvée par le moteur, puis 'Add to blog'. Là vous pouvez très simplement choisir la taille de l'image et si elle sera affichée à gauche, à droite du texte, ou encore centrée. Je crois que j'ai enfin trouvé un moyen de faire écrire un article de blog à mes élèves avec une belle photo, tout en respectant les droits à l'image.
Encore un webinar gratuit en allemand qui promet d'être des plus intéressants, le 26 avril 2012 de 19h à 20h30. C'est notre ami Jürgen Wagner aux commandes et le Prof. Dr. Torben Schmidt qui présentera ses projets Web2.0 en cours d'anglais. Il présentera des outils et scénarii pédagogiques dans le cadre de projets d'échanges avec une classe anglophone. Vous trouverez toutes les informations de participation sur Lehrer-Online.
UPDATE: et voici le lien vers l'enregistrement.
Ce site permet de tester ce que donnerait un code 'embed' que vous avez créé et que vous ne pouvez pas ou ne voulez pas intégrer dans votre blog. Il suffit de copier-coller le code dans la petite fenêtre de saisie et le site en ligne vous interprète ce code en affichant son résultat. Ceci peut-être pratique pour vérifier si un code fonctionne avant de l'insérer dans un nouvel article de votre blog.
C'est avec un grand plaisir que j'ai animé une webconférence organisée par le LPM de Saarbrück sur le thème "Devenir un prof Web2.0 en 10 leçons" et j'en remercie sincèrement Jürgen Wagner. En voici le diaporama:
Si vous êtes nostalgique de la marque Lego™, vous pouvez maintenant créer ou faire créer par vos élèves, une BD en ligne avec ‘Comic-Builder’. Très intuitive, l’application en ligne permet de choisir un layout, un fond pour chaque case, des personnages, des objets (que l’on insère par glisser/déposer), puis l’on rajoute des onomatopées et bien sûr des phylactères de dialogues. Le tout peut être enregistré momentanément puis imprimé, sans obligation de se créer un compte. L’interface existe en plusieurs langues, mais l’on privilégiera généralement l’allemand pour que les élèves l'utilisent dans son contexte d'origine.
Le service en ligne 'ipadio' permet d'envoyer directement un enregistrement fait avec votre téléphone mobile (smartphone équipé sous android par exemple de l'application Ipadio) sur un blog, ou plutôt un Phlog (comprenez: PhoneBlog). L'intérêt principal étant de ne pas avoir à :
récupérer le fichier son de son mobile sur son ordinateur
convertir le fichier son (au format amr de téléphone ou autre format plus exotique, difficile parfois à convertir)
pour le mettre en ligne sur votre blog dans un 3ème temsp.
J'utilise ipadio depuis que j'ai un abonnement de téléphone mobile en illimité. Si on n'enregistre/diffuse pas en streaming tenps réel, le service est gratuit (prix de la communication téléphonique).
On peut utiliser le code 'embed' qui donnera l'exemple ci-dessous:
L'intéressant c'est que non seulement la mise en ligne se fait quasiment automatiquement, mais qu'en plus, on peut s'abonner au flux RSS de ce phlog, qu'on peut copier ou réutiliser le code embed qui est fourni sous l'enregistrement. Sur le site Ipadio, vous pouvez configurer votre compte, de façon à ce que les fils RSS alimentent directement votre blog Blogger , Wordpress, ... Il est clair qu'iadio fonctionne également très bien avec iTunes. Sa fonctionnalité première étant de diffusé en direct et en streaming sur le net, un enregistrement fait par smartphone. Mais là, la fonctionnalité devient payante...